本次实验班的一个特征是，充分调动实验班学员的积极性，强调自我管理和自我学习。虽然这次实验班课程的参与人数是历次实验班活动中最少的一次，但是却是效果最好的一次。
在炎炎夏日里，实验
以下是实验班学员王素娟写下的心得。
商学院06级国贸3班 王素娟
上学期没有在上课之前预习，有点跟不上，老师同学在上面讲听得有点云里雾里。又挺羡慕讲课的同学，她们讲完之后心情一定挺舒畅，所以这次实验课我参加了，我也想体验那一种感觉。
匆忙准备了一下，书的前面20几章也细看了一遍，确实学了不少，听同学讲课是一种享受。在这里，我认识了很多新同学，我也喜欢到经管611去看一些经济方面的书不知在开学期间可有可以有时去一下。
这次实验课我了解微观经济学的脉络：消费者理论—局部均衡—生产者理论—完全竞争市场——般均衡—外部性与对称信息。它强烈地吸引着我，我对经济学的兴趣也越来越大。
我也试讲了均衡，自认为准备还可以，但效果并不好，点评的同学也讲到有点像背书一样，我得不断锻炼，多多提高。说真的，我没有把握好第十六章的重点。
总之，这样的实验课是很有意义的，它会使人受益匪浅，它使我第一次体会了当老师的滋味，希望实验课一直办下去，并祝它越办越好！